
Semana da Leitura

Recordamos os Pais/EE que está agendada sessão de apresentação e esclarecimento do projeto da Making a Bridge, para a próxima 2ª feira, dia 24 de março, pelas 18 horas no auditório da escola.
No âmbito da parceria estabelecida entre a APMA e a Making a Bridge, os associados da APMA têm condições especiais.
Venha conhecer este projeto e as suas responsáveis, a Diretora Clínica, Dra. Daniela Cosme e a Psicóloga Clínica, Dra. Joana Ramos Pereira.
A APMA cumprindo um dos objetivos a que se propôs tem promovido mensalmente, reuniões com os Representantes dos Pais/EE de cada turma eleitos no início do ano.
Estas reuniões têm-se revelado muito úteis, pois são um modo de partilhar com estes elementos os projetos da APMA, as problemáticas existentes nas turmas que representam e uma forma de juntos obtermos soluções e idéias para o bem da nossa escola e dos nossos educandos.
O próximo encontro está agendado para dia 18 de março, pelas 18:15, na sala 2, no piso -1.
NÃO FALTE!
Só agora obtivemos os resultados finais do 3º encontro de badminton realizado no passado dia 22 de fevereiro, na escola EB 2/3 Quinta de Marrocos, em Benfica.
Os alunos da nossa escola estão de Parabéns! Alguns foram apurados para o Torneio Final a realizar-se no próximo dia 22 de março para os escalões Iniciados e Juvenis e 24 de maio, para os escalões Infantis A e B.
Saiba quais os alunos apurados para o Torneio Final.
Enquanto não criamos a nova página relativa às parcerias onde passaremos a incluir artigos sobre diversas temáticas preparados pela Making a Bridge, disponibilizamos desde já o artigo ” Como ajudar os nossos filhos? Para uma gestão equilibrada dos “Limites” escrito pela Dra. Joana Ramos Pereira, Psicóloga Clínica e Psicoterapeuta de Crianças e Adolescentes.
No final do passado mês de Outubro, a Academia do Futuro contactou-nos com uma proposta para alargar o projeto de tutorias às escolas do 1º ciclo do nosso agrupamento incluindo os 2º, 3º e 4º anos de escolaridade.
A APMA abraçou esta iniciativa e deu a conhecer este projeto às Associações de Pais das escolas de 1º ciclo. A Academia do Futuro estabeleceu desde logo contacto com as associações que quiseram obter mais informações, nomeadamente, a APEE da Escola Mestre Arnaldo Louro e posteriormente com a APEE da Escola de S. Sebastião da Pedreira.
Atualmente existem 23 tutorias na escola-sede, 14 na EB1 Mestre Arnaldo Louro e 16 em EB1 S. Sebastião da Pedreira.
A Academia do Futuro tem recebido por parte da direção do agrupamento e pelas coordenadoras das escolas de 1ºciclo onde se encontram implementadas as tutorias, o melhor acolhimento ao seu projeto.
Visite a página da Academia do Futuro no Facebook e conheça alguns testemunhos de tutores e alunos, e ainda alguns dos trabalhos que são realizados nestas tutorias.
Informamos todos os Pais e Encarregados de Educação que a APMA assinou um acordo de parceria com a empresa Making a Bridge situada a 100 metros da nossa escola, que se dedica à prestação de serviços de saúde e desenvolvimento pessoal, nomeadamente, consultas de psicologia clínica e psicoterapia.
Todos os associados da APMA terão uma redução de € 15 no valor das consultas.
Brevemente iremos criar no nosso site uma página de parcerias onde constarão artigos de temáticas diversas ligados a psicologia infantil, família e parentalidade escritos pela psicóloga clínica e psicoterapeuta de crianças e adolescentes, Joana Ramos Pereira.
Iremos agendar no auditório da escola uma pequena sessão com estes profissionais dirigida aos pais, professores e colaboradores para uma breve apresentação do protocolo e para esclarecimento de algumas questões.
A Sala de Estudo “Depois do Toque” criou no Facebook um grupo fechado onde o objetivo é a partilha entre os alunos e os professores da sala de estudo.
A Sala de Estudo tem também um quadro de honra que se baseia nas classificações de final de período dos alunos, mas também no trabalho que realizam na sala e o empenho com que o realizam.
De acordo com o Despacho_2929_A_2014 publicado no passado dia 20 de fevereiro, o teste diagnóstico de inglês do projeto Key for Schools Portugal, no presente ano letivo 2013-2014 realiza-se a componente escrita no dia 30 de abril de 2014 e a componente de produção oral entre os dias 24 de março e 30 de junho de 2014.
Neste despacho é também aprovado o respetivo Regulamento para a aplicação do referido teste diagnóstico de inglês.
Este ano a sessão irá acontecer no dia 13 de Março às 19h. Vão ser apresentados os 6 filmes-finais realizados em Portugal a partir do tema “a mise en scène no cinema” que todos exploraram ao longo do ano e alguns filmes realizados nos outros países a partir das mesmas regras do jogo.